宜君县彭镇中学:多措并举抓研学 立德树人促发展
来源:宜君县融媒体中心
发布时间:2024-11-06 15:52
作者:刘晨松
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宜君县彭镇中学始建于1969年,近年来,学校一直坚决贯彻落实党的教育方针,着力落实立德树人根本任务,素质教育综合考核均在全县前三名之内,受到社会各界一致好评。
自建校以来,宜君县彭镇中学重视学科思政,实现党建与教育教学深度融合;在校园文化建设方面,以“乐贤”为主题,引导全体师生的价值与行为取向,使全体师生在潜移默化中感受并内化为自我的行为规范、行动指向和践行目标,且落实在教育教学的细节之中。
近年来,宜君县彭镇中学结合实际,依据校情,形成了“三段五环”教学管理模式;坚持组织实施“学科走组制”课堂教学模式,深化学校课堂教学改革,提升教育教学质量,促使学校健康有序发展。同时积极探索形成了“一线两翼四路径”教科研管理体系,带领教师走上了向“研究型”教师发展之路,落实国家“双减”政策,切实减轻学生课业负担,为实现“五育”并举奠定了坚实的基础。
在做好校园文化建设的同时,宜君县彭镇中学积极践行“学科走组制”,实行“三段五环”教学模式,编制红色韵律操《活力彭中》、德育品牌《陶艺坊》,让师生在强身健体中传承红色基因,让师生在实践中树立保护文化遗产意识,厚植家国情怀;并同步实施“3324”管理模式,落实立德树人根本任务;坚持开展“一线两翼四路径”教研活动,提升学校教科研水平。
宜君县彭镇中学教师杜小艳说道:“在平时的课堂教学中我都采用‘走组制’教学模式。学生们以小组为单位进行探讨交流,不仅能提高学生的沟通能力,还能拓宽视野;小组分享自己观点,交流心得,让课堂氛围变得更加活跃,知识的传递也变得更加多元和高效。”
“杜老师上课生动有趣,讲解清晰易懂,课堂氛围活跃,互动多,每节课学生们都收获满满,在杜老师的带领下可以积极思考,感受语文的魅力。”彭镇中学学生马长芸这样评价老师的课。
宜君县彭镇中学严格落实国家“双减”政策和五项常规管理,开设七个社团活动,其中特色社团一个。多措并举落实党的教育方针和中国学生发展核心素养,践行社会主义核心价值观,为党育人,为国育才。师生综合素养整体提升,学校教育教学质量稳中有升。
学生家长李文平提及孩子的在校教育也是很满意:“我娃在学校上初二,学校老师很负责,也很敬业,对我娃的教育也很重视,经常主动和我沟通娃的学习情况,这学期我娃学习进步了很多。学校环境也好,把娃放在彭镇中学我很放心。”
建校50多年来,宜君县彭镇中学多次受到省、市、县有关部门的表彰奖励,先后被评为“铜川市文明校园”“铜川市后勤管理示范学校”“铜川市师德建设先进集体”“铜川市交通示范学校”,且在宜君县第五届和第六届中小学足球比赛中荣获“第三名”。结合地域文化,成立了“陶艺工作坊”,对学生开展家国情怀教育,并在2023年全国第七届中小学生艺术展演活动学生艺术实践工作坊荣获三等奖。
宜君县彭镇中学校长焦军龙在谈及学校以后的发展中表示,学校将始终贯彻落实党的教育方针,着力落实立德树人根本任务。全体教职工继续凝心聚力,攻坚克难,解决学校发展瓶颈,尤其是农村学校生源极具减少问题。学校将继续发挥好党支部战斗堡垒作用,实施“四照亮”工程,实现党建与教育教学深度融合;以“乐贤”文化为引领,细化举措,引导全体师生树立正确的价值观;践行“学科走组制”,深化“三段五环”课堂管理;继续发挥好“3324”管理效能,厚植学生家国情怀,引领学校健康持续发展,为办全省一流基础教育助力加油。
网络编辑:赵洁
信息审核:和红侠
标题:宜君县彭镇中学:多措并举抓研学 立德树人促发展,
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宜君县彭镇中学始建于1969年,近年来,学校一直坚决贯彻落实党的教育方针,着力落实立德树人根本任务,素质教育综合考核均在全县前三名之内,受到社会各界一致好评。
自建校以来,宜君县彭镇中学重视学科思政,实现党建与教育教学深度融合;在校园文化建设方面,以“乐贤”为主题,引导全体师生的价值与行为取向,使全体师生在潜移默化中感受并内化为自我的行为规范、行动指向和践行目标,且落实在教育教学的细节之中。
近年来,宜君县彭镇中学结合实际,依据校情,形成了“三段五环”教学管理模式;坚持组织实施“学科走组制”课堂教学模式,深化学校课堂教学改革,提升教育教学质量,促使学校健康有序发展。同时积极探索形成了“一线两翼四路径”教科研管理体系,带领教师走上了向“研究型”教师发展之路,落实国家“双减”政策,切实减轻学生课业负担,为实现“五育”并举奠定了坚实的基础。
在做好校园文化建设的同时,宜君县彭镇中学积极践行“学科走组制”,实行“三段五环”教学模式,编制红色韵律操《活力彭中》、德育品牌《陶艺坊》,让师生在强身健体中传承红色基因,让师生在实践中树立保护文化遗产意识,厚植家国情怀;并同步实施“3324”管理模式,落实立德树人根本任务;坚持开展“一线两翼四路径”教研活动,提升学校教科研水平。
宜君县彭镇中学教师杜小艳说道:“在平时的课堂教学中我都采用‘走组制’教学模式。学生们以小组为单位进行探讨交流,不仅能提高学生的沟通能力,还能拓宽视野;小组分享自己观点,交流心得,让课堂氛围变得更加活跃,知识的传递也变得更加多元和高效。”
“杜老师上课生动有趣,讲解清晰易懂,课堂氛围活跃,互动多,每节课学生们都收获满满,在杜老师的带领下可以积极思考,感受语文的魅力。”彭镇中学学生马长芸这样评价老师的课。
宜君县彭镇中学严格落实国家“双减”政策和五项常规管理,开设七个社团活动,其中特色社团一个。多措并举落实党的教育方针和中国学生发展核心素养,践行社会主义核心价值观,为党育人,为国育才。师生综合素养整体提升,学校教育教学质量稳中有升。
学生家长李文平提及孩子的在校教育也是很满意:“我娃在学校上初二,学校老师很负责,也很敬业,对我娃的教育也很重视,经常主动和我沟通娃的学习情况,这学期我娃学习进步了很多。学校环境也好,把娃放在彭镇中学我很放心。”
建校50多年来,宜君县彭镇中学多次受到省、市、县有关部门的表彰奖励,先后被评为“铜川市文明校园”“铜川市后勤管理示范学校”“铜川市师德建设先进集体”“铜川市交通示范学校”,且在宜君县第五届和第六届中小学足球比赛中荣获“第三名”。结合地域文化,成立了“陶艺工作坊”,对学生开展家国情怀教育,并在2023年全国第七届中小学生艺术展演活动学生艺术实践工作坊荣获三等奖。
宜君县彭镇中学校长焦军龙在谈及学校以后的发展中表示,学校将始终贯彻落实党的教育方针,着力落实立德树人根本任务。全体教职工继续凝心聚力,攻坚克难,解决学校发展瓶颈,尤其是农村学校生源极具减少问题。学校将继续发挥好党支部战斗堡垒作用,实施“四照亮”工程,实现党建与教育教学深度融合;以“乐贤”文化为引领,细化举措,引导全体师生树立正确的价值观;践行“学科走组制”,深化“三段五环”课堂管理;继续发挥好“3324”管理效能,厚植学生家国情怀,引领学校健康持续发展,为办全省一流基础教育助力加油。