《中华人民共和国职业教育法》亮点

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学习分享职业教育的概念。职业教育是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训（职业学校教育又包含中等职业学校教育和高等职业学校教育）。

职业教育法的总体情况。2022年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订的《中华人民共和国职业教育法》共八章69条。其中，第一章，总则；第二章，职业教育体系；第三章，职业教育的实施；第四章，职业学校和职业培训机构；第五章，职业教育的教师与受教育者；第六章，职业教育的保障；第七章，法律责任；第八章，附则。新修订的职业教育法从2022年5月1日正式实施,这是该法自1996年颁布施行26年来的首次大修订。

新职业教育法的四个亮点。

1、新职业教育法首次以法律形式明确了职业教育与普通教

育具有同等重要地位,职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面，与同层次普通学校学生享有平等机会。

2、新职业教育法还从法律层面畅通了职校学生的升学通道,让职业教育学生一样可以拥有高学历,除了设立本科层次职业学校,普通学校和专科层次职业学校都将设置本科职业教育专业。并提出,将加快建立以“文化素质+职业技能”为考试办法的“职教高考”制度,专门招收职业学校毕业生。

3、新职业教育法还为职业教育学生公平就业提供了法律保障,明确提高技术技能人才的社会地位和待遇,用人单位不得设置条件妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争,机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时,将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件。事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降级学历要求。

4、新职业教育法还进一步明确了职业教育面向市场、服务发展、促进就业的办学方向。发展重点上,规定大力发展先进制造等产业需要的新兴专业,加快培养托育、护理、康养、家政等方面技术技能人才。鼓励企业举办职业教育,对深度参与产教融合、校企合作的企业给予奖励、税费优惠等政策激励。

总之，新职教法以弘扬社会主义核心价值观，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，传授科学文化与专业知识，培养技术技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。标志着中国进入职业教育高质量发展和建设技能型社会的新阶段，体现了国家对办好职业教育的决心和愿望。