三尺讲台终无悔 甘为人梯铸师魂

库金玲，女，43岁，2004年7月毕业于延安大学，工作19年来，担任班主任工作11年，怀着对教育事业的一腔热情，为宜君高中教育事业默默奉献。在平凡的班主任工作岗位上，她勤勤恳恳，从不敢有丝毫的懈怠，用自己的良心、爱心、责任心送走一批又一批学生，也接来一班又一班同学。十几年来的教育历程，使她在学习中成长，在积累中成熟，在奋斗中进步。凭着对工作的执着、对事业的不懈追求，对学生的无限关爱，她不计得失、任劳任怨、十年如一日，把小事做好，把好事做细，时时处处对学生关心备至，由于工作负责认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。2023年9月被县委、县政府授予宜君县“优秀班主任”。

思想引领 育德于心

她深知学习对农村孩子的重要意义，教育学生珍惜一切机会，用奋斗改变命运，用勤奋创造辉煌，用努力无悔青春，做对自己负责，让父母放心，对社会有用的人。为此，她不断地加强自身的品德修养和理论学习，以自己丰富的学识和高尚的人格魅力感染学生，引领学生热爱生活，积极向上，团结友爱。2021年9月，在学校领导的安排下她担任了高二（2）班的班主任工作，这是一个理科重点班，男生多，学生思维活跃，但上自习纪律差，有人总爱打着讨论题的幌子说话打闹，影响整个班级的班风学风。接手该班后，她先观察哪些学生爱说话，经过了解，她发现这些爱说话的学生都有一个共同点，那就是成绩不理想，对自己要求低，上课不认真听讲，课后还有抄作业现象，摸清了情况后，她耐心和学生分析他们身上的优缺点，鼓励他们积极上进，帮助他们克服学习路上的各种障碍，并共同制定详细可行的学习规划，督促他们利用早读记单词背公式，上课认真听讲，课后独立完成作业。在她和同学们的共同努力下，班里读书声音大了，说话的声音少了，认真思考的人多了，追逐打闹的人少了。为了激励全班同学积极奋进，她搜集了王德胜奋斗视频、塞罕坝故事和航空航天精神，召开幸福源于奋斗主题班会，用这些活生生的事例来教育学生，让学生明白青春是用来奋斗的，奋斗的青春最无悔。

润物无声 用心关爱

教育的真谛是真诚而无私的爱，班主任更要善待每一个孩子，善待每一个孩子的每一份情感。只要用一颗真诚而无私的爱心，与孩子们一起弹拨爱的“和弦”，就一定能在师生之间产生强烈的情感共鸣。班级管理中，她尊重每一名学生，关心他们的学习生活，关注学生心理健康教育，经常和学生谈心，了解班级情况和学生心理动向，特别是班里的后进生和心理压力大的学生，理解他们的内心感受，帮助他们分析问题，教导他们在制定学习规划、学习用读书和推选交流自我减压的过程中，释放紧张情绪，坦然面对困惑，想其所想，急其所急，努力成为学生的良师益友。用真心倾听，润物无声，春风化雨。还记得班里有个叫小超的男孩，平时沉默寡言，不喜欢和同学交往，成绩下滑严重，周末放学也不回家，经过家访，了解到这个孩子家里发生的变故，父亲重病在床，母亲陪院不在家，孩子心里的痛苦无法倾诉，表现得郁郁寡欢。于是，当班级有国家扶贫资助名额时，她及时上报了小超的情况，为该生家庭减轻了经济负担。同时，多关心关怀该生学习生活，慢慢地小超的脸上有了笑容，学习成绩也稳定了。

求真务实 以身作则

班主任工作是学校里最繁忙，最考验工作能力的岗位，每天都有很多工作，面对很多突发情况，但她从不搞形式主义，不敷衍工作，不辜负学生，把干好工作视为做人的良知和做事负责的标准。求真务实，要求学生做的她自己先做，身体力行，做学生的榜样。担任班主任的日子里，她每天早上五点四十起床，六点半进教室，不分寒暑，无畏风雨，和学生一起迎来黎明和月光，这样的日子坚持一天坚持一个月容易，但坚持十一年不容易，她在平凡的岗位上铸就伟大，恪尽职守、任劳任怨、只讲奉献、不求回报，甘当人梯，燃烧自己照亮别人。

科学规划 精细管理

在担任班主任工作期间，她从班主任三年工作长远目标制定工作规划，高一抓好入学教育，规范文明行为、养成遵守规则的意识和友善待人的行为习惯；高二树立科学健康的人生观价值观和世界观，坚定理想信念，爱国爱党；高三拼搏梦想，创造辉煌。班级各项规定能充分发扬民主，激发学生思维，做到了制定制度人人参与，遵守制度条条清晰；结合学校课改要求，想方设法构建学生自我管理体制，勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；每一届，每一年度的新学年开始时，她通过一段时间的观察和学生民主选举，建立一支认真负责、管理能力强的班级领导核心，平时的工作中充分发挥班干部作用，建立完全自主的班级管理模式，学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

家校携手 共育栋梁

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。父母是孩子的第一任启蒙老师，对学生的影响是深远的。她经常借助家校微信群、打电话、家访等多种渠道真诚地与家长沟通、与学生交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解家长的希望、要求以及教育方法等，从而调动家长参与教育的积极性，不仅得到了家长的信任，实现学校和家庭教育的有机配合，使学校教育与家庭教育互补，双管双教，也更好地促进了孩子的发展。

十一年来，她始终以满腔的热情投入工作，毫无怨言地接过重担，从不喊累叫苦；始终微笑着面对学生，兢兢业业教书育人。多年的努力也得到了学校及上级的肯定。2020年获宜君县2019年度未成年人思想道德建设先进个人， 2021年参加学校班主任经验交流获一等奖，2021年被评为校级优秀班主任，2023年所带的高三（2）班本科升学率82.14％。

教师工作的独特在于我们面对的是有生命、有思想、有道德、有活力的学生，我们对学生的尊重、理解、关爱和教育，将会变成他们面对生活和世界的方式。库金玲坚信，在班主任中所有付出都值得，所有工作都意义非凡，我们是在用爱心传递爱心，用幸福感染幸福，用梦想点亮梦想！