宜君县优秀教师陈明延：心向往之行则将至

岗位虽平凡，匠心自峥嵘。23年的从教生涯，是宜君县第一中学陈明延老师一直坚守在教育教学工作第一线，担任数学教学和班主任工作的23年，也是她循着梦想心向往之，行则将至的23年。

以身正志教。陈明延老师怀揣着对教育事业的忠贞热爱，时刻以习近平总书记提出的“四有”好老师的标准来要求自己，努力当好学生的引路人。

作为班主任，她抓住班会这一主阵地，认真组织，精心安排，策划符合学生心理和生理认知水平的主题，采用形式丰富的活动，对学生进行德育教育，引导教育学生要拾金不昧，要做有正能量的人，并以自己强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范影响着班上的每一个学生。班里的白仁杰同学在上学路上捡到一个装有2000多元现金和多张银行卡的钱包，迅速跑到学校交给陈老师，经过多方努力终于将钱包交回失主手中。失主要表达谢意给白仁杰同学买礼物，但是白仁杰同学坚决地拒绝了，说这是自己应该做的。白仁杰同学拾金不昧的行为就是良好班风的真实体现。

以专心治学。三尺讲台是教师展示风采的人生舞台，面对一个个纯洁的心灵，对教学的全情投入，上好每一堂课是陈明延老师最坚定的信念。

在教学中，她能面向全体学生，注重启发式和因材施教。授课中结合现代多媒体教学，努力创设情境，积极实施“自主-合作-探究-检测”的高效课堂模式，真正让学生成为学习的主人，让学生发自内心地爱上她的课堂。课后作业，她精心设计典型习题，分层布置，作业坚持全批全改。为了让学生能掌握基础知识和技能，在习题讲解时利用投影等多媒体技术，尽可能让个别学生进行讲评，其他学生进行点评，锻炼学生推理能力和表达能力。

陈老师认真对待每一节课，倾心教好每一个学生。自己的孩子在外上学，每周都要奔波去外地看望孩子，但她没有因此而耽误学生的一节课。孩子上初三的时候她仍然坚持带班，每周日都早早把自己孩子送到学校，之后就马不停蹄地回到学校。当孩子上高三的时候，她依然坚持带两个班的数学课，再累也没有向领导提过任何要求，对自己孩子的亏欠只能放在心里，却把热忱和爱心全部奉献给学生。

23年，她用坚守和热爱去做好教学工作，受到了领导、同事和学生的认可。近年来，她多次执教县级、市级、省级示范课和公开课，论文多次在省级、县级获奖，多次参与省级、市级课题，在县级赛教中获得一等奖，教学成效显著、教育教学质量名列前茅，成为学校公认的教学骨干，2023年被县委、县政府授予“宜君县优秀教师”荣誉称号。

以爱心育人。没有爱就没有教育，陈老师从“爱”入手，既有“慈母”之爱，又有“严父”之严，做到“慈严”兼备。班上的小华（化名）同学，家庭比较贫困，和父亲相依为命，因唇腭裂手术修复不佳，一直自卑怯懦，不愿与人交往。陈老师经常与这个孩子交流沟通，在生活上给予关心照顾，在经济上给予帮助，为她争取社会各界的助学金，鼓励她积极参加班级活动，让她担任小组长，来培养小华的自信心。同时，还教育班上其他的学生要树立正确的价值观，要尊重他人，不能嘲笑同学的缺陷。在陈老师和全班同学的共同努力下，小华的自信心不断增强，逐渐融入集体，脸上的笑容越来越多，和同学们越来越融洽，并且以优异的成绩升入高中。

记得在2019年冬天的一个晚上，陈老师因为感冒不适已经服药进入梦乡，却被一阵急促的铃声惊醒，原来是班上的小雨（化名）同学在宿舍突然抽搐晕倒，陈老师立马不顾自己身体不适，冒着严寒迅速赶到学校，叫来救护车把小雨送到医院，顾不上自己头晕鼻塞，一个人用轮椅推着小雨上上下下做完各种检查，跑上跑下为她交费、开药，直到孩子挂上吊针，看着孩子病情有了好转，陈老师才松了一口气，自己却差点都站不住了。就这样，陈老师在医院守了小雨一晚上，直到天亮后家长赶到才离开医院直奔学校，又开始新一天的教学。

陈老师把学生当做自己的孩子呵护，持久的付出，也赢得了学生们的爱戴。当孩子们为她悄悄准备生日惊喜，为她送上各种节日祝福，并感谢她给他们传授知识，陪他们渡过难关时，这些可爱的孩子们也让她收获了成长，收获了感动。学生走了一批又来了一批，留守在陈老师身边的还是那颗经久未变的爱心。

吾生也有涯，而追求也无涯。教育的路上，只有起点，没有终点，在未来的日子里，相信陈老师用一份执着，一分爱心，一分耕耘，一定会收获更多硕果。