宜君教师在大丰:张丽娟《成长的足迹与心灵的触动》
来源:局人事股
发布时间:2024-09-20 15:08
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在这个金秋送爽的季节里,我有幸参加了宜君县教育体育局组织的赴江苏省盐城市大丰区为期半年的跟岗学习活动,走进大丰区飞达路幼儿园,如同一幅色彩斑斓的画卷缓缓展开在我的面前,让我在教育的海洋中汲取丰富的营养,也收获无数的心灵触动。

教育理念的新视野
感悟小记:这次学习让我深刻认识到,幼儿教育不仅仅是知识的传授,更是情感、态度与价值观的启蒙。通过专家讲座,我了解到“以儿童为中心”的教育理念,意味着要尊重每个孩子的个性差异,鼓励他们自主探索,而非单一的知识灌输。
环境创设的艺术
实践心得:我参观了飞达路幼儿园后,对班级环境创设有了全新的理解。环境不仅是装饰,更是孩子学习、游戏的隐形教师。我学会了如何根据孩子的兴趣和发展需求,设计富有启发性、互动性强的学习环境,让每一面墙、每一个角落都能说话。
游戏化教学的魅力
体验分享:亲身体验了多种游戏化教学活动,我深刻感受到游戏在幼儿学习中的重要作用。游戏不仅能激发孩子的学习兴趣,还能促进他们社交能力、创造力及问题解决能力的发展。我计划将更多游戏化元素融入日常教学中,让学习变得生动有趣。

家园共育的力量
合作感悟:学习期间,关于家园共育的讨论让我受益匪浅。我意识到,家长是幼儿教育中不可或缺的一部分,建立有效的家园沟通机制至关重要。通过分享会、亲子活动等形式,可以增进家长对幼儿园工作的理解与支持,形成教育合力,共同促进孩子的健康成长。
自我反思与成长
个人成长:这次学习之旅也是一次深刻的自我反思过程。我意识到自己在某些方面的不足,如情绪管理、专业知识的更新等。我决心在今后的工作中,不断学习新知识,提升专业技能,同时加强自我情绪管理,以更加饱满的热情和专业的态度面对每一位孩子。
展望未来教育之路
愿景展望:展望未来,我满怀期待。我希望能将所学应用到实际工作中,不断创新教学方法,为孩子们创造一个更加温馨、和谐、富有挑战性的学习环境。同时,我也期待与同行们携手共进,共同推动幼儿教育事业的发展,为孩子们的成长撑起一片蓝天。

网络编辑:段苗丽
信息审核:杨颖霞
标题:宜君教师在大丰:张丽娟《成长的足迹与心灵的触动》,
正文:
在这个金秋送爽的季节里,我有幸参加了宜君县教育体育局组织的赴江苏省盐城市大丰区为期半年的跟岗学习活动,走进大丰区飞达路幼儿园,如同一幅色彩斑斓的画卷缓缓展开在我的面前,让我在教育的海洋中汲取丰富的营养,也收获无数的心灵触动。

教育理念的新视野
感悟小记:这次学习让我深刻认识到,幼儿教育不仅仅是知识的传授,更是情感、态度与价值观的启蒙。通过专家讲座,我了解到“以儿童为中心”的教育理念,意味着要尊重每个孩子的个性差异,鼓励他们自主探索,而非单一的知识灌输。
环境创设的艺术
实践心得:我参观了飞达路幼儿园后,对班级环境创设有了全新的理解。环境不仅是装饰,更是孩子学习、游戏的隐形教师。我学会了如何根据孩子的兴趣和发展需求,设计富有启发性、互动性强的学习环境,让每一面墙、每一个角落都能说话。
游戏化教学的魅力
体验分享:亲身体验了多种游戏化教学活动,我深刻感受到游戏在幼儿学习中的重要作用。游戏不仅能激发孩子的学习兴趣,还能促进他们社交能力、创造力及问题解决能力的发展。我计划将更多游戏化元素融入日常教学中,让学习变得生动有趣。

家园共育的力量
合作感悟:学习期间,关于家园共育的讨论让我受益匪浅。我意识到,家长是幼儿教育中不可或缺的一部分,建立有效的家园沟通机制至关重要。通过分享会、亲子活动等形式,可以增进家长对幼儿园工作的理解与支持,形成教育合力,共同促进孩子的健康成长。
自我反思与成长
个人成长:这次学习之旅也是一次深刻的自我反思过程。我意识到自己在某些方面的不足,如情绪管理、专业知识的更新等。我决心在今后的工作中,不断学习新知识,提升专业技能,同时加强自我情绪管理,以更加饱满的热情和专业的态度面对每一位孩子。
展望未来教育之路
愿景展望:展望未来,我满怀期待。我希望能将所学应用到实际工作中,不断创新教学方法,为孩子们创造一个更加温馨、和谐、富有挑战性的学习环境。同时,我也期待与同行们携手共进,共同推动幼儿教育事业的发展,为孩子们的成长撑起一片蓝天。
