披星戴月终不悔 桃李满园更光辉

库金玲，1980年2月出生，大学本科学历，文学学士，2004年9月参加工作，宜君县高级中学语文教师，曾荣获陕西省教学能手、铜川市教学能手、宜君县名教师、宜君县优秀班主任等荣誉。

幸福是奋斗出来的，青春因奋斗而精彩。库金玲用关爱传递师者温度，用思想引领教育高度，深入探究教材中的家国情怀和责任担当底蕴，把语文课堂打造成有深厚知识积淀、深层思辨赏析的立德树人阵地。

立足班级，做有思想的引领者。10多年的班主任工作经历，她逐渐形成了自己独特的思想教育方式。立足班级，三年规划，逐步实施，有效推进。高一她是行为习惯养成的教官，引导学生遵守规则，树立目标；高二她是激励拼搏的鼓手，激发奋进意志，塑造向上品格；高三她是服务员，帮助学生调整状态，树立信心。十多年来，她积累了很多资料，这些资料里有成长的艰辛，有成功的喜悦，有真诚的告白，有对未来的憧憬，每每看到这些密密麻麻的笔记，她心中涌动的是有温度的教育带来的幸福和感动。用真诚交流，用真心关爱，用真理武装，在她的带领下，山区孩子们用自强不息书写青春最美华章，用执着坚韧走向人生绚丽舞台。

依托课堂，做有深度的教育人。在高中语文的讲台上一站就是21年，她倡导有声有色有滋味的大语文教学理念，提出深度阅读、深入赏析和深层思辨的“三深”教学主张。她深入思考高中语文教材选编篇目的目的和意义，通过解读教材中文字、文章、文学和文化的魅力，挖掘教材中蕴含的家国情怀、责任担当、科学品质和批判思维，将语文学习与现实生活相联系，唤醒学生对未知世界的好奇，在对未来生活的向往和对历史事实的反思，把语文课堂打造成有深厚积淀、深度思考和深层审美的阵地，让学生学习不仅收获知识，更能丰盈心灵、提升精神、塑造灵魂，体现了对语文教学研究的深知灼见。

师徒结对，做有高度的指导者。作为骨干教师，她积极承担学校青年教师成长帮扶工作。2020年至2024年先后指导多名青年教师，从教学计划撰写到教学活动设计，从文本细致分析到写作教学指导，从阅卷反思到课题研究她都知无不言，言无不尽。她认为帮扶指导青年教师不仅是完成学校的工作任务，也是在不断反思自己不足，更是向年轻人学习的机会。

21年悠悠岁月如歌，21年躬耕教坛默默奉献。库金玲始终以满腔的热情投入工作，毫无怨言从不喊累，始终微笑着面对学生，兢兢业业教书育人。她认为教师工作的独特就在于，我们面对的是有生命有思想有道德有活力的学生，我们对学生的尊重、理解、关爱和教育，将会变成他们面对生活和世界的方式。用爱心传递爱心，用幸福感染幸福，用梦想点亮梦想，她无怨无悔，坚信所有付出都是值得的。