校际交流促成长 并肩携手谱芬芳
宜君县城关第一小学与宜君县县口完小校际交流教学研讨活动纪实
来源:宜君县城关第一小学
发布时间:2023-05-09 09:33
作者:卢祯
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春日迟迟,卉木萋萋,最美人间四月天,是对季节而言。对教育而言,志同道合,相遇便是最美。为探索在新课程标准背景下如何提升教育理念,进一步提高课堂效率,变革课堂形态,加强校际教学交流,丰富教研活动形式,实现教育教学提质增效,近日,宜君县城关第一小学与县口完全小学开展了校际交流活动,县教研室主任张树平及各相关学科教研员莅临指导。本次校际交流活动分为同课异构、评课议课、专家讲座三个环节。
水因激石而起涟漪,石因碰撞而起火花。两校三个学科六位老师献上了新课改气息浓厚的课堂。

思维碰撞,更能迸发出智慧的火花。在随后的分组交流研讨环节,授课教师通过说课、反思展现了自己的教学理念。大家就三节亮点纷呈的课展开激烈的讨论,听课老师纷纷谈了自己在此节课中的收获,也诚恳地提出了对课堂的建议。
在专题讲座环节中,语数英三个会场的老师更是收获满满,每一场讲座都紧密结合教学实际,有对新课标的解读,有结合实际教学进行经验的分享。老师一致认为这是一次非常有意义的学习和研讨活动,在今后的教学中将不断思考,勇于实践。

最后,张树平的总结发言高屋建瓴、深刻精辟。他围绕“何为同课异构?为什么要同课异构?何为教师专业成长?如何在自己的教师专业成长道路上越走越远?如何提高课堂教学的有效性?”几个问题展开了指导,同时他也鼓励老师们用心用情投入教育,努力收获教师职业的幸福与快乐,让每位在场的老师都醍醐灌顶、受益匪浅。
“教”以潜心,“研”以致远。在新课程标准理念下,宜君县城关第一小学在教研之路上砥砺前行、大胆创新,落实核心素养,为教育赋能。本次校际交流活动的开展,不仅增强了两校间的友谊,更为提升教师素养,打造高效课堂,提高教育教学质量提供了良好契机。在今后的工作中,该校将继续与兄弟学校加强教研互动与资源互补,携手并肩,与时俱进,为双减赋能,为县域优质教育发展提供原动力。
网络编辑:张小侠
信息审核:杨颖霞
标题:校际交流促成长 并肩携手谱芬芳,
下标题:宜君县城关第一小学与宜君县县口完小校际交流教学研讨活动纪实,
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春日迟迟,卉木萋萋,最美人间四月天,是对季节而言。对教育而言,志同道合,相遇便是最美。为探索在新课程标准背景下如何提升教育理念,进一步提高课堂效率,变革课堂形态,加强校际教学交流,丰富教研活动形式,实现教育教学提质增效,近日,宜君县城关第一小学与县口完全小学开展了校际交流活动,县教研室主任张树平及各相关学科教研员莅临指导。本次校际交流活动分为同课异构、评课议课、专家讲座三个环节。
水因激石而起涟漪,石因碰撞而起火花。两校三个学科六位老师献上了新课改气息浓厚的课堂。

思维碰撞,更能迸发出智慧的火花。在随后的分组交流研讨环节,授课教师通过说课、反思展现了自己的教学理念。大家就三节亮点纷呈的课展开激烈的讨论,听课老师纷纷谈了自己在此节课中的收获,也诚恳地提出了对课堂的建议。
在专题讲座环节中,语数英三个会场的老师更是收获满满,每一场讲座都紧密结合教学实际,有对新课标的解读,有结合实际教学进行经验的分享。老师一致认为这是一次非常有意义的学习和研讨活动,在今后的教学中将不断思考,勇于实践。

最后,张树平的总结发言高屋建瓴、深刻精辟。他围绕“何为同课异构?为什么要同课异构?何为教师专业成长?如何在自己的教师专业成长道路上越走越远?如何提高课堂教学的有效性?”几个问题展开了指导,同时他也鼓励老师们用心用情投入教育,努力收获教师职业的幸福与快乐,让每位在场的老师都醍醐灌顶、受益匪浅。
“教”以潜心,“研”以致远。在新课程标准理念下,宜君县城关第一小学在教研之路上砥砺前行、大胆创新,落实核心素养,为教育赋能。本次校际交流活动的开展,不仅增强了两校间的友谊,更为提升教师素养,打造高效课堂,提高教育教学质量提供了良好契机。在今后的工作中,该校将继续与兄弟学校加强教研互动与资源互补,携手并肩,与时俱进,为双减赋能,为县域优质教育发展提供原动力。