联动教研 共促成长
来源:宜君县城关第二小学
发布时间:2023-06-26 15:27
作者:语文组
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为落实“双减”政策,进一步加强校际间的教研合作与交流、研究解决教学中的实际问题,6月20日上午在宜君县城关第二小学如火如荼地进行了“联手话教研 互勉齐奋进”研修共同体教研活动。本次活动由西安市经开第一学校一路校区的李海乐老师和李畅怡老师分别执教了两节别开生面的观摩课,开启了一场有深度的现场观摩。

根据课程的特点,李老师设置了“走进超市 认识菜品”、“认识菜品 品读名称”、“研发菜品 巧妙烹制”、“走向生活 了解美食天地”四个任务,孩子们在轻松愉快的气氛中学习,感受中华美食文化的博大精深,激发学生进一步探索美食文化的兴趣。

李老师紧扣单元的语文要素:借助关键句理解一段话的意思,设计了本节课。在教学过程中始终围绕“几方面”以及“写清楚”两个思路展开教学,并且做到了学以致用,当堂练笔。整节课思路清晰,语言表达到位。
古人云:“水常无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击而发灵光。”精彩的两堂课,让前来听课的老师心起波澜,他人的经验是智慧的结晶,实践是积累的硕果,相信此次的两堂课一定能引发大家的思考。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
网络编辑:张晓艳
信息审核:杨颖霞
标题: 联动教研 共促成长,
正文:
为落实“双减”政策,进一步加强校际间的教研合作与交流、研究解决教学中的实际问题,6月20日上午在宜君县城关第二小学如火如荼地进行了“联手话教研 互勉齐奋进”研修共同体教研活动。本次活动由西安市经开第一学校一路校区的李海乐老师和李畅怡老师分别执教了两节别开生面的观摩课,开启了一场有深度的现场观摩。

根据课程的特点,李老师设置了“走进超市 认识菜品”、“认识菜品 品读名称”、“研发菜品 巧妙烹制”、“走向生活 了解美食天地”四个任务,孩子们在轻松愉快的气氛中学习,感受中华美食文化的博大精深,激发学生进一步探索美食文化的兴趣。

李老师紧扣单元的语文要素:借助关键句理解一段话的意思,设计了本节课。在教学过程中始终围绕“几方面”以及“写清楚”两个思路展开教学,并且做到了学以致用,当堂练笔。整节课思路清晰,语言表达到位。
古人云:“水常无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击而发灵光。”精彩的两堂课,让前来听课的老师心起波澜,他人的经验是智慧的结晶,实践是积累的硕果,相信此次的两堂课一定能引发大家的思考。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。