数学启迪智慧 活动彰显思维
来源:宜君县城关第一小学
发布时间:2024-01-11 09:56
作者:张敏
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为激发学生学数学、钻研数学知识的兴趣,使学生感受到数学思想的博大精深和数学的创造力,培养学生思维的灵活性与敏捷性,拓展学生的知识面,发展学生的个性特长,从而深入培养学生的数学核心素养,宜君县城关第一小学结合班级情况与教学内容对学生长期进行思维拓展训练,为检测学生思维拓展训练成效,1月8日至9日举行第一届以“数学启迪智慧,活动彰显思维”为主题的数学思维拓展竞赛活动。
竞赛活动面向一至六年级全体学生开展,在班级初赛的基础上,每班筛10名选手参加年级组决赛。
本次活动教学处做了详细安排部署,做到数学教师人人有事干。赵永建校长亲自抓落实,从选题、出题到巡考、颁奖每一个环节亲力亲为,对教师起到了以身示范的作用。
本次竞赛内容以各年级本学期思维拓展训练的计算和解决问题为重点,题型灵活多样,兼备技巧性和趣味性。

赛场上,孩子们积极思考、认真答题,思维的火花在他们脑海中跳跃。他们有的思路敏捷手指飞转;有的停顿昂首,凝索片刻;有的低头沉思,念念有词;有的快慢有度,成竹在胸........比赛现场处处充满着紧张的气氛。
紧张又刺激的竞赛时间很快就过去了,为了让学生们能尽早知道自己的竞赛成绩,老师们拿到试卷后立马利用休息时间进行批改、判分审核。

为表彰优秀,鼓励同学们百尺竿头更进一步,此次活动按照比赛成绩由高到低(成绩相同,先交卷者为先)评出一等奖、二等奖、三等奖,同时通过班级学生获奖赋分评选每个年级优秀辅导教师。
此次数学思维拓展竞赛活动,为学生搭建了展示自我的平台,激发了学生学数学、用数学的热情,为学生思维空间的拓展奠定了坚实基础,使学生体会到了成功的喜悦,感受到了学数学、用数学的魅力!
网络编辑:张小侠
信息审核:杨颖霞
标题:数学启迪智慧 活动彰显思维,
正文:
为激发学生学数学、钻研数学知识的兴趣,使学生感受到数学思想的博大精深和数学的创造力,培养学生思维的灵活性与敏捷性,拓展学生的知识面,发展学生的个性特长,从而深入培养学生的数学核心素养,宜君县城关第一小学结合班级情况与教学内容对学生长期进行思维拓展训练,为检测学生思维拓展训练成效,1月8日至9日举行第一届以“数学启迪智慧,活动彰显思维”为主题的数学思维拓展竞赛活动。
竞赛活动面向一至六年级全体学生开展,在班级初赛的基础上,每班筛10名选手参加年级组决赛。
本次活动教学处做了详细安排部署,做到数学教师人人有事干。赵永建校长亲自抓落实,从选题、出题到巡考、颁奖每一个环节亲力亲为,对教师起到了以身示范的作用。
本次竞赛内容以各年级本学期思维拓展训练的计算和解决问题为重点,题型灵活多样,兼备技巧性和趣味性。

赛场上,孩子们积极思考、认真答题,思维的火花在他们脑海中跳跃。他们有的思路敏捷手指飞转;有的停顿昂首,凝索片刻;有的低头沉思,念念有词;有的快慢有度,成竹在胸........比赛现场处处充满着紧张的气氛。
紧张又刺激的竞赛时间很快就过去了,为了让学生们能尽早知道自己的竞赛成绩,老师们拿到试卷后立马利用休息时间进行批改、判分审核。

为表彰优秀,鼓励同学们百尺竿头更进一步,此次活动按照比赛成绩由高到低(成绩相同,先交卷者为先)评出一等奖、二等奖、三等奖,同时通过班级学生获奖赋分评选每个年级优秀辅导教师。
此次数学思维拓展竞赛活动,为学生搭建了展示自我的平台,激发了学生学数学、用数学的热情,为学生思维空间的拓展奠定了坚实基础,使学生体会到了成功的喜悦,感受到了学数学、用数学的魅力!