显微镜里的“生命密码”解锁记
来源:县口完小
发布时间:2025-09-16 14:45
作者:张治国
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9月16日,县口完全小学科学实验室成了小学同学们解锁“生命密码”的乐园,一堂充满趣味与探索精神的科学实验课正在进行。
课堂上,科学张治国老师先给同学们展示了一些生动的生物图片,从高大的树木到微小的蚂蚁,引发大家思考:“这些生物都是由什么组成的呢?”带着疑问,同学们开启了探索之旅。老师详细讲解了显微镜的使用方法和玻片标本制作要点,同学们都听得十分认真,眼神里满是对微观世界的好奇。
实验伊始,同学们在老师的指导下,小心翼翼地用解剖针和镊子,从辣椒、西红柿和小青菜上取下极薄的部分组织,放置在载玻片的水滴中,再盖上盖玻片,制作成临时装片。
当把制作好的装片放到显微镜下观察时,奇妙的景象出现了。观察小青菜细胞时,我们看到一个个近似长方形的细胞紧密排列着,细胞内有着绿色的结构,那是叶绿体,它们像是细胞里的“小绿工厂”,为小青菜的生长制造养分。
观测西红柿细胞时,能看到圆形或椭圆形的细胞,细胞里充满了汁液,还有一些亮晶晶的小点,仿佛是藏在细胞里的“小珍珠”,这些汁液让西红柿吃起来酸甜可口。
观察辣椒细胞时,细胞形状多样,有些细胞里还能看到隐隐约约的红色物质,这让我们联想到辣椒的辣味来源,似乎和这些细胞里的特殊物质有关。

显微镜下的生命密码
这次科学实验课,同学们不仅学会了使用显微镜和制作玻片标本,更重要的是,通过亲手观察微观世界,直观地感受到了生物的奥秘,激发了对科学的浓厚兴趣。在探索过程中,同学们的观察能力、动手能力和团队协作能力都得到了锻炼,很好地体现了小学科学素养的培养,符合新课标的要求,为同学们打开了一扇通往科学世界的大门。
网络编辑:张治国
信息审核:杨颖霞
标题:显微镜里的“生命密码”解锁记,
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9月16日,县口完全小学科学实验室成了小学同学们解锁“生命密码”的乐园,一堂充满趣味与探索精神的科学实验课正在进行。
课堂上,科学张治国老师先给同学们展示了一些生动的生物图片,从高大的树木到微小的蚂蚁,引发大家思考:“这些生物都是由什么组成的呢?”带着疑问,同学们开启了探索之旅。老师详细讲解了显微镜的使用方法和玻片标本制作要点,同学们都听得十分认真,眼神里满是对微观世界的好奇。
实验伊始,同学们在老师的指导下,小心翼翼地用解剖针和镊子,从辣椒、西红柿和小青菜上取下极薄的部分组织,放置在载玻片的水滴中,再盖上盖玻片,制作成临时装片。
当把制作好的装片放到显微镜下观察时,奇妙的景象出现了。观察小青菜细胞时,我们看到一个个近似长方形的细胞紧密排列着,细胞内有着绿色的结构,那是叶绿体,它们像是细胞里的“小绿工厂”,为小青菜的生长制造养分。
观测西红柿细胞时,能看到圆形或椭圆形的细胞,细胞里充满了汁液,还有一些亮晶晶的小点,仿佛是藏在细胞里的“小珍珠”,这些汁液让西红柿吃起来酸甜可口。
观察辣椒细胞时,细胞形状多样,有些细胞里还能看到隐隐约约的红色物质,这让我们联想到辣椒的辣味来源,似乎和这些细胞里的特殊物质有关。

显微镜下的生命密码
这次科学实验课,同学们不仅学会了使用显微镜和制作玻片标本,更重要的是,通过亲手观察微观世界,直观地感受到了生物的奥秘,激发了对科学的浓厚兴趣。在探索过程中,同学们的观察能力、动手能力和团队协作能力都得到了锻炼,很好地体现了小学科学素养的培养,符合新课标的要求,为同学们打开了一扇通往科学世界的大门。