幼小衔接 生活准备

《幼儿园入学准备教育指导要点》中将“生活准备”分为生活习惯、生活自理、安全防护和参与劳动四个方面。为了做好幼小衔接工作，宜君县云梦乡中心幼儿园从以下几个方面着手培养。

生活习惯方面：   

为了更好地做好幼小衔接工作，我园结合幼儿生活，让幼儿认识时钟，学会看懂整点和半点，知道时钟在我们生活中的重要性，从而让幼儿懂得珍惜时间，养成良好的学习生活习惯。

教师引导幼儿认识时间

一日生活计划

家长引导孩子制定生活作息表，坚持按照作息时间表进行活动，逐步建立幼儿良好的时间观念，学会科学地安排一日生活，动静交替，劳逸结合。

良好的生活习惯

幼儿进行阅读分享

家长在日常生活中要注重引导幼儿养成自觉洗手的习惯和保护视力的意识，家园合作，共同帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

生活自理方面：

今天我值日擦桌子

拥有较强的生活自理能力，有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。

整理收纳

班级老师在日常活动中注重培养幼儿养成整理收纳的习惯，学会分类整理的小技巧，如：整理床铺、衣服等。

安全防护方面：

较强的自我保护意识和能力有助于幼儿适应新环境，避免发生危险和伤害。

遇险应对方法

对于幼儿来说，让他们具备较强的自我保护意识和能力是避免发生危险和伤害的一把保护伞，老师们通过应急演练活动让幼儿知道发生危险时应该如何保护自己。

参与劳动方面：

参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养责任感。

承担适当的劳动任务

老师们鼓励幼儿能够主动承担班级劳动任务。

干一些力所能及的家务劳动

在家里，幼儿不仅自己的事情自己做，还承担力所能及的家务劳动。

幼小衔接是孩子们童年生活的自然顺延和过渡，我园以发展的眼光、平和的心态，慢慢变“大阶梯”为“小缓坡”，去关注入学准备中幼儿的点滴变化，助力幼儿和谐、健康、可持续发展。