共思 共研 共发展

为贯彻落实教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，进一步提升幼儿园科学保教水平，加强对幼儿园教学活动研究，探索在教学活动中促进幼儿学习和发展的有效方法，促进幼儿园幼儿教师专业发展和园际间的交流，1月3日，宜君县城关第一幼儿园与宜君县第三幼儿园开展了“同课异构”集中教学活动。

多元的教学手段，迥异的教学风格，丰富的感知体验，环节的巧妙构思。“同”放智慧光芒，“构”出精彩课堂。参与活动的老师们灵活运用多种教学策略，通过PPT演示、图片观察、游戏互动、动手操作等多种形式发展幼儿的经验水平。

授课老师对自己的活动分别做了说课和反思。听课老师们着手从教学活动目标的达成、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题，对每一节教学活动中的亮点给予了充分的肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析。

高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。本次教研活动，为教师展示交流、互相学习搭建了有效平台，该园教师将带着自己的思考与收获，继续以赤诚之心、昂扬之姿、奋进之势，在日后的教育教学中持续深耕课堂，教以潜心，研以致远，且思且行，一路成长。