回眸教学之路 展望未来之光

时光流逝，记载着辛勤和付出，忙碌、充实、转变、提升是该园对未来最美好的期许。教学和教研就如同两扇翅膀，是促进教育教学发展的经纬，为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师队伍的教育教学水平，在陕西省教学能手武哲工作室的带领下，宜君县太安镇中心幼儿园扎实有效地开展各项教研活动，圆满完成了本学期的各项教研工作。

教研活动是教育发展的第一生产力，为了提升该园教研整体水平，开学初在副园长刘亚的带领下制定了本学期的各班教研计划。

一、走班观摩互学互鉴。

本学期主题活动采取教师们“观摩+讲解”的方式，由班级老师担任讲解员，分别从班级主题脉络、内容含义、表现形式、特色亮点等层面进行多维度讲解。每一次观摩结束后，老师们在一起对观摩后的主题墙进行了交流活动，纷纷言表自己观摩后的所思所想和值得学习的地方。

所谓“一班一故事，一墙一特色”，每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现。本学期主题墙观摩活动，给予老师一个相互学习、交流的机会，同时也进一步提升教师专业技能技巧水平，升华“环境育人”“环境塑人”的理念，让每一位老师都是有所感悟、收获、成长，达到以教促成长的教研原则。

二、展风采共交流促成长。

本学期组织开展了全园教师公开展示活动。活动中，教每位参与教学的老师都以严谨的态度精心备课，力图让每一个教学环节都精细且出色。“教而不思则浅，思而不教则空。”一位教师的专业成长需要“教与研”的结合。本学期活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好氛围。

三、秀技能水平展师者风采。

4月开展了“保育精于心 实操践于行”幼儿园保育专业技能大赛，本次大赛分为三个环节：通识知识、技能实操、现场答辩。旨在今后的工作中，会更加专业和规范，在平时工作中真正做到“知行合一、保教并重”，一起为孩子们的快乐成长保驾护航。

7月开展了“秀技能水平，展师者风采“以考核、展示为平台，激励教师积极进取的工作热情，促进教师专业成长。通过本次考核教研一组每位老师都收获了属于自己的殊荣。

四、互看互学促进成长。

为了进一步深入“环境育人，活化教育”的理念，有效促进幼儿的发展，提升教师主题墙创设能力，更深入地开展每月主题活动，本学期每月月初都进行课程审议，就基础课程和生成课程进行预设，研讨重点开展了“互看互学，促进成长”主题墙观摩活动，教研学习中以理论+观摩形式开展。

各位教师针对本学期的教研活动中的亮点、优点，结合自己实际工作分享了自己的教研总结。整个研讨活动气氛轻松活跃，每个人都发表了自己的意见。教师在观摩、实践、研讨、反思、总结中成长，向更专业化的道路上前进，使自己更进一步提升。

本学期该园采用了理论学习、集体备课、主题研讨、公开观摩等形式,将理论与实践相结合,使教师的教学水平和教研能力得到进一步的提高。其次，在教研内容的设计上，既有提高教师教育技能的内容，又有解决教育困惑的内容，还有培养教师专业技能、交流彼此经验的内容等，能更好地解决教育实践中的具体问题，提高教师的听、说、思、写的能力。教研活动让该园在交流中倾听，在相互发展和思想碰撞中达到相互学习相互促进，共同发展，也能让该园在其中收获教育新知。

该园将带着收获和心中的热爱，散发各自的光和热，齐心协力、砥砺奋进，用心守护每一颗幼苗的茁壮成长。