深耕细研凝智慧 同思共研促发展

为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等精神，树立科学保育教育质量评估导向，推进学前教育高质量发展，规范幼儿园区域活动，发挥区域游戏的教育价值，提高教师区域观察指导策略，让班级区域成为幼儿探索，学习互动的小天地。提升常态化的保育教育质量，宜君县第四联片教研区联合陕西省教学能手武哲工作室于11月6日开展区域活动观摩暨姊妹园优秀经验交流活动。

太安镇中心幼儿园园长武哲主持签到、介绍活动流程，并对第三幼儿园、哭泉幼儿园、尧生幼儿园教师代表和园长们，以及学前教育股股长王春芹、干事牛露影表示热烈的欢迎。

区域观摩 现场点评

各班老师围绕幼儿年龄特点，区域创设思路、区域亮点、材料投放等方面，向观摩老师们进行了各区域详细介绍。游戏中孩子们灿烂的笑容，投入的状态，自信的展现，开放的游戏，都呈现着他们游戏中的想法和成长，反映着他们学习与生活的痕迹。

观摩结束后，园长们从各方面进行了深入交流研讨，就观摩中发现的亮点谈感想、谈收获，就各班的区域规划、材料投放、幼儿游戏水平等方面提出了合理建议及调整措施，有效地提升了教师对材料投放和环境创设的理念认识。

分组教研 有效互动

本次教研主题：如何推进班级区域活动的开展。

老师们聚焦于教研问题，结合在日常区域活动过程中产生的疑惑，分组进行讨论和分享，各小组之间展开了热烈而深刻的讨论。教师们在认真交流的过程中，梳理关键经验，把所思所想表述下来，形成思维导图，进一步加深理解。字迹工整的书写，见证了老师们的学习态度，承载着老师们对知识的渴求。

交流分享 共促成长

各园优秀教师代表进行了专题分享。

太安镇中心幼儿园李娜老师分享的自主游戏《小小木板 乐趣无限》、第三幼儿园王云芳老师分享的自主游戏《绳趣多多》；尧生镇中心幼儿园胡莉娜老师分享的《嗨 番茄》课程实施主要围绕幼儿的学习与发展进阶性开展，并进行反思性的实践；哭泉镇中心幼儿园王芬老师分享的体育活动《文明其精神 野蛮其体魄》，从幼儿园体育活动的价值、幼儿园体育活动的四个阶段来分析。

培训赋能 理论提升

尧生幼儿园副园长王勇杰对半日活动设计的背景及内涵、设计框架、评分要点、教育观、教师技能大赛新要求等方面，进行了规范详细的讲解和分析，结合实际案例引导教师发现各环节中的细节品质及教育契机。随后他采用理论与案例相结合的方式向大家明晰了儿童行为观察与分析、家园沟通与合作、通识知识三项赛事的具体要求和注意事项。

学而致知 行而致远

武哲谈到：在本次联片教研活动中，我们收获颇丰，能邀请到片区园来参观交流，为我们的区域活动提出意见和建议，同时围绕如何开展区域活动进行深入研讨，通过参观观摩、小组讨论的形式，使太幼的区域活动更上一层楼。同时各位优秀教师们交流经验，分享成果，以及专业的培训，使我们片区的每位老师都提升了自身专业素养。

王春芹对本次教研活动做了总结发言，也提出了相应的工作要求，要充分利用好优秀共享资源，发挥全县教研团队、片区教研团队、和学校教研团队的智慧力量。在区域活动中，要用心支持幼儿发展，充分满足幼儿多方面发展的需求，使他们在区域活动中自主探索、自由表达、不断成长。以及各园所在教研后如何开展幼儿园工作做出了明确的指示与安排。

在本次联片教研活动中，该园积极探索、实践，取得了丰硕的成果。交流内容涵盖了区域观摩教学、教研研讨、专题分享、技能培训等。区域观摩更好地发挥区域游戏的教育价值，教研研讨则汇聚众智，为教育形式注入新活力。各园所积极协作，形成良好的教研氛围。