向外探寻 向内思考 共绘研思蓝图

为积极推进“国培计划（2023）”——陕西省乡村振兴重点帮扶县、革命老区县薄弱幼儿园深度帮扶培训项目，11月12日至14日，杨凌高新幼儿园国培项目组一行4人来铜川市宜君县第三幼儿园开展驻园帮扶活动。 

杨凌高新幼儿园副园长进行分享

杨凌高新幼儿园副园长以《发挥家长资源优势 提升家园共育水平》为题，通过精炼易懂的语言分析了家园共育的现状，总结了家园共育工作的要点，就如何与家长建立平等互信的关系、建立双向支持的协同育人系统给出了具体措施，最后结合本园实际案例分析了家长参与园所活动的重要性。 

来园专家在班级教师的介绍下深入了解班级区域创设的布局后，强调区域创设应遵循儿童发展规律，注重安全性、教育性，并提出了针对性的改进建议。 

专家与老师进班查看区域环境

班级区域查看结束后，各位老师分成两组，根据专家提出的问题，进行了交流研讨。针对教师研讨以及实地查看发现的问题，杨凌高新幼儿园副园长与保教主任崔分别以《区域活动的组织与实施策略》和《看见 读懂 支持——幼儿园游戏观察与记录》进行了专题分享，让宜君县第三幼儿园教师在区域活动以及观察记录等方面有了非常大的启发。 

教师进行研讨活动

为了进一步规范幼儿园保育工作管理，提高宜君县第三幼儿园保育教师专业技能，同时使保育工作更加细致化、规范化、常规化，真正做到保教结合，保教并重，杨凌高新幼儿园两位老师针对保育专业技能进行专项培训。首先，杨凌高新幼儿园保健老师以《保于心 育于行》为题，对标保育技能大赛为老师们讲解了保育员实操规范。其次，另一位老师从入园、离园、卫生消毒以及进餐四个方面为宜君县第三幼儿园教师进行了详细的演示。 

此次专家入园指导，为宜君县第三幼儿园提出了宝贵的建议，明确了区域实施及保育精细化的发展方向，宜君县第三幼儿园教师还完成了“531”反思与行动计划表，向外探寻，向内思考，将宜君县第三幼儿园的保教保育教育质量迈上一个新的台阶。