探混龄教学路 促教研新视野

为认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强城乡之间教育教学交流，提升乡镇幼儿园的保教质量，充分发挥各幼儿园和片区内骨干教师的引领、示范、辐射作用，提升教师专业能力，达到互学共研、共同进步的目的，12月2日，第二片区教研活动在云梦乡中心幼儿园召开，县教育局学前股股长王春芹，第二片区城关一幼、彭镇、雷塬中心幼儿园园长及教师代表共计14人参加了本次交流研讨交流活动。

伴着冬日的暖阳，园长和教师们如约而至。首先，云梦乡中心幼儿园副园长张蓓蕾带领老师们走进班级，对主题墙创设、区域材料投放进行了全方位的观摩和深入的了解。

观摩区域活动

随后，三位老师结合混龄班幼儿的年龄发展要求与兴趣点，开展了丰富多彩的集体教学活动，活动中多形式的内容、多手段的教学方式、趣味十足的游戏环节让幼儿在宽松愉悦的环境中学习成长。

授课结束后，大家以“探混龄教学路 促教研新视野”为主题进行研讨，根据三位教师的集体教学活动进行自评和互评，肯定优点，指出不足，针对混龄幼儿的年龄特点、兴趣和教学目标，从活动的选材、活动重难点的把握、活动中的师幼互动等多个方面进行了交流研讨，进行了一场酣畅淋漓的思维碰撞，随后针对幼儿园区域环境创设与材料投放提出可行性建议。

交流研讨

王春芹作总结讲话，首先肯定本次片区教研的有效性，她指出在混龄班教学活动中要制定适宜的目标，实现分层教学，活动中丰富幼儿异龄互动；运用开放性提问、捕捉亮点等策略支持幼儿深度学习；在区域活动中合理运用诱导区支持幼儿发展，站在幼儿的角度思考问题，为幼儿创设情境，有效地提升幼儿的社会性交往能力和情感能力的发展。最后，希望各园充分利用片区教研这个平台中共同寻找混龄教育的规律，充分发挥各园的混龄价值优势，互相学习，把片区教研活动办出特色、办出成效，实现相互提高、合作共赢的目的，为幼儿提供更加优质的学前教育。

合影留念

园际交流是教师理念共享、经验提升的重要渠道，也是思维碰撞、交流研讨的良好平台。此次活动旨在通过教学活动、环创经验分享、研讨交流等形式，为教师提供一个互相学习、共同提升的平台，并以此促成区域内教研成果共聚共享，幼教同行互访互助的新征程。