区域游戏助力幼儿成长 教研活动支持教师发展

为了促进教师之间的交流学习，提升教师创设与指导区域活动的能力，优化区域活动设置，为幼儿提供更丰富、适宜的区域活动体验，12月10日，尧生镇中心幼儿园开展区域观摩评比暨大教研活动。

教师对幼儿区域进行倾听指导

首先，由保教处组织教师学习区域观摩活动方案以及教师如何在幼儿区域活动中支持孩子成长与支持。本次区域评比活动采用“走现场、听讲解、齐交流”的方式进行，教师们带着欣赏和学习的态度走进每个班级。

其次，各班教师担任“讲解员”，从创设理念、主题设定、空间利用、特色及亮点内容等方面对班级的区域创设进行详细的讲解，让老师们清晰地了解到每一个充满灵性的区域环创细节，以及教师如何关注幼儿成长，科学有效支持孩子在游戏中快乐游戏；在观摩过程中，教师们仔细观察区域环境布置、材料种类及数量、幼儿在区域活动中的表现以及教师的指导情况等，并做好记录。每位教师根据观摩情况，结合评比标准，对各班区域进行打分。

关注幼儿游戏

接下来，利用幼儿放学时间教师们以观摩中获得的灵感和感受为基础，从区域设置的合理性、材料投放的适宜性、教师指导的有效性等多方面深入剖析进行教研活动，为优化区域活动提供了诸多宝贵建议。

最后，园长周丽萍对本次活动进行了总结，针对活动中发现的共性问题及不足之处提出改进建议，为后续区域活动的开展提供指导。期望教师们能够将教研成果转化为实际行动，不断创新区域活动形式与内容，让幼儿在区域游戏中获得多元、有深度、持续的发展，助推幼儿游戏中的深度学习，有效推动幼儿游戏质量的提升！

组织教研活动

通过本次区域观摩和教研活动中，我们看到了教师的努力和孩子们的成长。幼儿园将继续探索让区域活动更富创意，材料更贴合幼儿发展。小区域，大欢乐，期待每个孩子都能在区域活动中绽放精彩！