思辨展风采 凝心正师风

为进一步加强我园教师师德师风建设，推动师德教育常态化，引导广大教师以德立身、以德施教，牢固树立教师良好形象。太安镇中心幼儿园于6月30日组织全体教师开展师德师风辩论赛。

一、师德辩论赛辩题

幼师的职业幸福感源于外界因素还是自我本身？

二、陈述观点

正方观点：

幼师的职业幸福感源于外界因素。

正方认为：教师职业幸福感来源于孩子给予我们的快乐，家长对于我们的肯定，领导对我们的鼓励和称赞......

反方观点：

幼师的职业幸福感源于自我本身。

反方认为：每个人都想收获精彩，获得幸福。但是一切的幸福都要靠自己去创造，幸福是掌握在自己的手中的......

三、对应攻辩

双方辩手对应攻辩，犀利提问，你来我往、据理力争。抓住对方观点的漏洞进行猛烈抨击，只见你退我进、你守我攻，精彩不停。在双方你强我硬的争锋中施展着各自的才华。

四、自由辩论

自由辩论环节，双方选手抓住对方辩论的漏洞，用睿智的思维抨击对方的观点，双方你进我退、你守我攻，用新颖的论点，充实的论据，强力的论证，尽显锋芒。

五、总结陈词

在总结陈词环节，正反双方有条不紊，点出对方观点的矛盾之处同时重申和升华己方观点。是本场辩论赛的精华浓缩。

在整场辩论赛中，辩手们紧扣辩题，各抒己见，你来我往，互不相让。双方辩手思路清晰，问答环环相扣，在思想的碰撞和交锋中，充分展现了他们缜密的思辨能力以及机智的应变能力，精彩的表现一次次将辩论赛推向高潮。

六、园长总结

辩论赛尾声，武哲园长结合辩题核心，对整场赛事进行了鞭辟入里的点评。她着重强调，师德是照亮幼儿道德成长之路的灯塔，指引着孩子们价值观的形成与塑造。武园长向全体教职工提出要求，希望大家将提升道德修养作为终身课题，不断锤炼人格品质，以“修身养德”为准则，在个人素养建设上做到“内修信、智、礼，外修仁、义”。她特别指出，无论是通过实践探索“外求”，还是依靠自我反思“内修”，最终目标都是实现自我价值与幸福感，但切记不可在追求过程中迷失方向，做出舍本逐末之举。

七、最佳辩手

辩论赛结尾，评委通过场上的辩手们的精彩表现，投票选出现场两位最佳辩手。两位老师荣获了“最佳辩手”荣誉称号。

辩论赛不仅是老师们知识与智慧的较量，也是团队与团队之间群策群力的较量。教师职业幸福感就像一座花园，我们需要有自身坚持的力量向下生根，也需要外界的阳光雨露向上开花。作为新时代教师，我们在努力践行立德树人根本任务的同时，还要在爱孩子、爱教育事业的基础上，用专业与智慧点亮孩子们的美好童年，守住师德底线，严以律己，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。