聚焦课堂 赋能成长
来源:宜君县云梦幼儿园
发布时间:2025-12-11 17:41
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为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,提升教师教育教学能力、加速专业成长。通过取长补短、携手共进的方式,为幼儿园各领域集体活动的有效开展注入新的活力与智慧。云梦乡中心幼儿园,开展了为期两天的教师公开课展示活动。
活动中,教师以严谨的态度认真备课,结合幼儿的年龄特点和生活实际,创设轻松愉快的活动氛围,充分利用多媒体课件、丰富多样的教具、生动有趣的教学情境等激发幼儿浓厚的学习兴趣,让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。
每一次的磨炼,铸就每一次的成长。公开课活动结束后,老师们进行互评,总结活动亮点,反思不足之处,针对每位教师的活动,围绕活动的目标、环节的设计、师幼互动等方面进行了认真的点评,及时反馈,有效提出指导性意见,以研促教,共同成长,有效地激发园内教师们的教学积极性。
本次公开课活动,既是老师们教学能力的集中展示,更是幼儿园 “以幼儿为中心” 教育理念的生动体现。每一堂课都充满了创意与温度,老师们都用耐心和爱心引导孩子们探索世界、快乐成长。今后,幼儿园将继续深耕教学实践,为孩子们打造更多优质的课程,让他们在这片充满爱的土壤中,绽放出更加美好的未来。
网络编辑:朱荟荟
信息审核:杨颖霞
标题:聚焦课堂 赋能成长,
正文:
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,提升教师教育教学能力、加速专业成长。通过取长补短、携手共进的方式,为幼儿园各领域集体活动的有效开展注入新的活力与智慧。云梦乡中心幼儿园,开展了为期两天的教师公开课展示活动。
活动中,教师以严谨的态度认真备课,结合幼儿的年龄特点和生活实际,创设轻松愉快的活动氛围,充分利用多媒体课件、丰富多样的教具、生动有趣的教学情境等激发幼儿浓厚的学习兴趣,让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。
每一次的磨炼,铸就每一次的成长。公开课活动结束后,老师们进行互评,总结活动亮点,反思不足之处,针对每位教师的活动,围绕活动的目标、环节的设计、师幼互动等方面进行了认真的点评,及时反馈,有效提出指导性意见,以研促教,共同成长,有效地激发园内教师们的教学积极性。
本次公开课活动,既是老师们教学能力的集中展示,更是幼儿园 “以幼儿为中心” 教育理念的生动体现。每一堂课都充满了创意与温度,老师们都用耐心和爱心引导孩子们探索世界、快乐成长。今后,幼儿园将继续深耕教学实践,为孩子们打造更多优质的课程,让他们在这片充满爱的土壤中,绽放出更加美好的未来。