同课异构展风采 同教共研促成长

为促进教师专业成长，提高教育教学质量，进一步提高教师的教研能力和课堂教学水平，引发全体教师对课堂的思考，促进教师的专业成长，构建高效课堂的教学模式，2月28日，尧生中学与宜君县第二中学开展了同课异构活动，进行了语文、数学两门学科共四节课的课堂交流展示活动。

尧生中学的孙星星老师以巧妙的构思，为学生由浅入深、引导语文教学学习，课堂上学生气氛活跃，积极发言。宜君县第二中学的胡倩香老师又以另外的构思层层深入、启发诱导学生学习，课堂氛围活跃，教学生动有趣。

两位老师的构思巧妙，课堂精彩纷呈，节奏掌握恰到好处，语言抑扬顿挫，掷地有声，各有千秋；为教师探究高效课堂，提升教学水平呈现了很好的范本，更是提供了不一样的教学思路。

古人云：“夫子施教，各因其材”。尧生中学的李仲夏老师与宜君县第二中学张军明老师，很好地体现了这种方法；就“正比例函数与一次函数”进行了奇思巧构教学，课堂上学生踊跃举手、积极发言，充分调动了学生的积极性，激起了学生的求知欲。

课后，两校领导及听课的教师分别从教学设计，课堂内容，学生状态等方面，对几位教师进行了点评；整个评课环节中，授课教师说课、听课教师评课，大家积极互动、畅所欲言，各抒己见；教研员田红仙老师同步参与同课异构活动，并对几位教师的课堂教学构思，给予了充分的肯定，同时结合自己的教学经验提出了自己不同的见解；最后，田红仙从提升学科核心素养层面，就备课、课堂教学设计、学习策略等给老师们提出合理的教学建议，并对两校开展此项活动给予肯定。

纵观整个活动，老师们高度重视，所有的课堂准备充分、设计精妙、过程精彩、特色鲜明、效果突出。本次同课异构活动为老师提供了一个互动交流的平台，有效地促进了教师的专业提升。在未来教育教学的道路上，该校将继续深入探索，不断提升学校的教学质量，推进办学水平的整体提升。