花开有时 携手共育
来源:宜君县太安镇中小学
发布时间:2023-11-26 22:33
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为进一步增进家校联系,加强学校与家庭、教师与家长的双向沟通,让家长全面了解孩子在校的各方面情况,充分发挥家校育人合力,11月24日,宜君县太安镇中小学召开了以“花开有时 携手共育”为主题的家长会。

只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果。只有将家庭、学校、社会融为一体,才能更好地培养孩子全面发展,成为有用之才。下午1点,家长会如约而至,教育副校长岳建莉代表学校及全体教师对各位家长的到来表示了热烈欢迎!

所有家长走进孩子班级,各班班主任立足班情,从管理模式、班级事务以及学生在校表现、行为习惯、学习习惯、品质发展等方面向家长进行反馈与沟通,让家长对孩子有更加全面的认识。期间,科任老师针对学科特点,从学习习惯培养、学习策略调整等方面,向家长们指明教育方法,提出专业、实用、有效的建议,争取让所有学生有更好的发展。

教育是学校和家庭的同频共振,是老师和家长的双向奔赴。本次家长会,不仅加深了家校之间的沟通,更为家校之间的合作建立了良好的信任。相信在家校双方的携手合作下,太安镇中小学的学子们必将奔赴更加美好的未来!
网络编辑:贺肖
信息审核:杨颖霞
标题:花开有时 携手共育,
正文:
为进一步增进家校联系,加强学校与家庭、教师与家长的双向沟通,让家长全面了解孩子在校的各方面情况,充分发挥家校育人合力,11月24日,宜君县太安镇中小学召开了以“花开有时 携手共育”为主题的家长会。

只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果。只有将家庭、学校、社会融为一体,才能更好地培养孩子全面发展,成为有用之才。下午1点,家长会如约而至,教育副校长岳建莉代表学校及全体教师对各位家长的到来表示了热烈欢迎!

所有家长走进孩子班级,各班班主任立足班情,从管理模式、班级事务以及学生在校表现、行为习惯、学习习惯、品质发展等方面向家长进行反馈与沟通,让家长对孩子有更加全面的认识。期间,科任老师针对学科特点,从学习习惯培养、学习策略调整等方面,向家长们指明教育方法,提出专业、实用、有效的建议,争取让所有学生有更好的发展。

教育是学校和家庭的同频共振,是老师和家长的双向奔赴。本次家长会,不仅加深了家校之间的沟通,更为家校之间的合作建立了良好的信任。相信在家校双方的携手合作下,太安镇中小学的学子们必将奔赴更加美好的未来!